w Gimnazjum nr 5 w Głogowie"
Projekt trwał od 01.09.2009r., w tym okresie zostało zrealizowanych : 728 godz. pozalekcyjnych, 1130 godz. zajęć pozaszkolnych, 280 godz. opieki psychologiczno-pedagogicznej, 8 wycieczek edukacyjnych. Uczestnicy wzięli udział w wyjeździe do Wrocławia , Poznania , Myśliborza , Karpacza, Laboratorium Zakładu Wzbogacania Rud w KGHM Polska Miedź S.A. oraz na Wzgórza Dalkowskie. Projekt ukończyło 424 uczestników , którzy otrzymali dyplomy potwierdzające udział w zajęciach.
10.06.2011r.(piątek) w Gimnazjum nr 5 odbędzie się Gala Osiągnięć podsumowująca II edycję zajęć
w ramach projektu "Marzenia do spełnienia - wyrównywanie szans edukacyjnych w Gimnazjum nr 5
w Głogowie". Zapraszamy wszystkich uczestników II edycji wraz z rodzicami oraz kadrę pedagogiczną. Program: - Rozpoczęcie o godz. 16.00 - Krótki program artystyczny, wernisaż prac plastycznych - Wręczenie Dyplomów dla Uczestników - Poczęstunek - Przewidywany czas imprezy ok. 2 godz. Gala Osiągnięć będzie podsumowaniem II edycji projektu i akcją promocyjną oraz miło spędzonym
popołudniem.
KOŁO KRAJOZNAWCZO – TURYSTYCZNE
1. Co warto zobaczyć w naszym mieście?- to temat zajęć koła krajoznawczo-turystycznego. Uczestnicy skorzystali z oferty głogowskiego muzeum i wzięli udział w imprezach zorganizowanych w ramach europejskiej akcji "Noc w muzeum". Tegoroczne wystawy skupiły się wokół czasów opisanych w Trylogii H. Sienkiewicza, chłopcy zwiedzili wystawy i podziwiali stroje aktorów z filmu "Ogniem i mieczem", wspięli się również na wieżę głodową, skąd mogli podziwiać piękną panoramę miasta. Wielu ważnych informacji dostarczyło zwiedzenie wystawy "Schody do historii", którą obejrzeliśmy w wieży ratuszowej. Jest to doskonała lekcja historii dla każdego mieszkańca Głogowa.
2. Zajęcia terenowe to doskonała zabawa i sprawdzenie zdobytej wiedzy i umiejętności. Podczas zajęć odwiedziliśmy najbliższe rezerwaty przyrody- Buczynę Jakubowską i Wzgórza Dalkowskie. Uczniowie mieli okazję przekonać się jak wygląda naturalne zbiorowisko leśne oraz rozpoznawać formy polodowcowe w terenie. Nie zabrakło również historii i sztuki- te informacje zostały przedstawione na przykładzie kościoła w Jakubowie.
KOŁO EUROPEJSKIE „SMAKI EUROPY”
Przy ognisku o Polsce i jej miejscu w Europie, roli agroturystyki rozmawiali uczestnicy koła europejskiego Smaki Europy. Można było również zobaczyć wirydaż z roślinami leczniczymi i ziołami stosowanymi przez wiele lat przez naszych przodków i do dzisiaj wykorzystywanych w kuchni i ziołolecznictwie.
Dnia 23 marca koło literackie chcąc dokładnie zapoznać się z pracą dziennikarza wybrało się do redakcji Gazety Głogowskiej. Zdobyliśmy tam wiele ciekawych informacji i poznaliśmy ich pracę „od kuchni”. Pani z redakcji zapoznała nas ze specjalnym programem do składania i redagowania gazety. Poznaliśmy zasady jakie obowiązują w redakcji. Kto czym się zajmuje i jak dziennikarze zdobywają informacje do swoich artykułów. Potem udaliśmy się do księgarni, gdzie zapoznaliśmy się nowościami wydawniczymi oraz z funkcjonowaniem rynku księgarskiego. Panie w księgarni „Feniks” okazały nam dużo życzliwości i cierpliwości odpowiadając na nasze pytania.
Prawdziwy turysta poszukuje informacji o różnych miejscach świata, bo nigdy nie wie dokąd może go zaprowadzić ścieżka przygody. Istnieje wiele możliwości, aby dowiedzieć się czegoś o ludziach mieszkających w innych częściach świata, spróbować poznać ich kulturę, obyczaje i sposób myślenia.
Uczniowie z kółka krajoznawczego mieli okazję dowiedzieć się o Inuitach- ich historii, kulturze, zwyczajach i sztuce podczas wykładu, który wygłosiła pani Anna Wawryszewicz – etnograf, pracownik Muzeum Archeologiczno- Historycznego w Głogowie.
Inuici to grupa rdzennych ludów, którzy zamieszkiwali obszary arktyczne i subarktyczne terenów Grenlandii, Kanady, Alaski i Syberii, nazywani bywają ludami zorzy polarnej.
Czy zastanawialiście się kiedykolwiek jak wyglądałoby Wasze życie, gdyby nie było komputera, a jedynym zajęciem byłoby szukanie pożywienia? Czy wyobrażacie sobie świat pełen surowego piękna, ale bez odrobiny zieleni, w którym przez pół roku panują ciemności, a przez kolejne pół roku nigdy nie zachodzi słońce? Jak mogłoby wyglądać Wasze życie, gdyby codziennie padał śnieg, a zimą temperatura spadałaby do minus 500 C?
Na te i inne pytania można było poznać odpowiedź podczas wykładu.